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編者按：為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，全面落實習近平總書記關于教育的重要論述以及考察江西、視察南昌大學的重要講話精神，回顧總結(jié)南昌大學“十四五”期間發(fā)展成就，科學謀劃“十五五”時期發(fā)展藍圖，特開設【一路耕耘一路歌】專欄。專欄聚焦學校強化黨的建設、深耕思政教育、夯實學科建設、建強人才隊伍、推動文化傳承、守護醫(yī)療健康、服務國家戰(zhàn)略、助推地方發(fā)展、建設一流大學等方面推出系列報道，展現(xiàn)學校扎根紅土地、奮進新時代的生動實踐。本期刊發(fā)《經(jīng)濟參考報》、新華網(wǎng)刊發(fā)的題為《驅(qū)動產(chǎn)業(yè)向“新”鍛造興贛之“材”——南昌大學以科創(chuàng)力量賦能江西新型工業(yè)化發(fā)展》的文章，報道我校材料科學與工程學科堅持從產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點出發(fā)，以材料創(chuàng)新夯實工業(yè)根基，推動人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，已成為服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的重要“智力引擎”。內(nèi)容如下：

工業(yè)強、江西強?！笆奈濉币詠?，江西緊扣實現(xiàn)新型工業(yè)化關鍵任務，深入實施“1269”行動計劃，全部工業(yè)增加值保持在萬億元以上，工業(yè)營業(yè)收入保持在4萬億元以上，高質(zhì)量發(fā)展成色更足。

其背后，材料科學的創(chuàng)新支撐作用日益凸顯?！?269”行動計劃重點培育的12條制造業(yè)重點產(chǎn)業(yè)鏈和6個先進制造業(yè)集群中，材料創(chuàng)新正是貫穿多領域、賦能產(chǎn)業(yè)升級的核心元素之一。

產(chǎn)業(yè)所需，正是科研所向。作為江西省唯一的國家“雙一流”建設學科，南昌大學材料科學與工程學科（以下簡稱“南昌大學材料學科”）堅持從產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點出發(fā)，以材料創(chuàng)新夯實工業(yè)根基，推動人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，已成為服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的重要“智力引擎”。

不是“能做什么”而是“需要什么”

江西有色金屬礦產(chǎn)資源豐富，產(chǎn)業(yè)規(guī)模居全國前列。如何助力產(chǎn)業(yè)從“量大”走向“質(zhì)強”，正是南昌大學材料學科長期聚焦的方向。

在江西耐樂銅業(yè)有限公司的全自動化車間，一根根銅管走下生產(chǎn)線。這里生產(chǎn)的銅材溝槽管廣泛應用于消費電子與芯片散熱領域，市場份額全球領先，尤其鎖定了對質(zhì)量要求嚴苛的客戶。

“傳統(tǒng)無氧銅材溝槽管在持續(xù)高溫下易軟化變形，難以滿足大功率器件長時間散熱需要。”耐樂銅業(yè)總工程師馬力表示，無氧銅材溝槽管的散熱“短板”，曾一度制約了國產(chǎn)高端散熱模組向更高性能邁進。

2021年，南昌大學卓海鷗團隊深入耐樂銅業(yè)生產(chǎn)一線，將實驗室的前沿理念與產(chǎn)業(yè)端的實際痛點對接，通過在無氧銅中添加微量稀土元素，使新型銅材的強度和高溫性能顯著提升。2024年，僅這一項創(chuàng)新產(chǎn)品，就為耐樂銅業(yè)創(chuàng)造超過2億元的營收。

在九江共青城高新區(qū)，江銅硅瀛新能源項目廠房已拔地而起，預計2026年一季度投產(chǎn)。這是江銅集團與南昌大學全面深化一流企業(yè)與一流高校合作以來的首個產(chǎn)業(yè)化項目，南昌大學岳之浩教授團隊研發(fā)的硅碳負極材料將由此走向規(guī)?；a(chǎn)。

岳之浩教授在硅材料領域深耕17年，其團隊瞄準新能源汽車、低空飛行器等新興行業(yè)對高能量密度電池的迫切需求，研發(fā)出新型硅碳負極材料，可有效提升鋰離子電池的能量密度和循環(huán)穩(wěn)定性，走出一條新的技術(shù)路徑。

江銅集團敏銳地捕捉到這一技術(shù)機遇。2025年，江銅投資5000萬元，共青城提供廠房用地，學校以核心技術(shù)入股，由三方合作成立江銅硅瀛公司，項目總投資達1.6億元，共同推進江西省首條千噸級硅碳負極材料生產(chǎn)線落地，折射出校地企產(chǎn)學研深度融合的“同頻共振”。

“科技創(chuàng)新推動了產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，產(chǎn)業(yè)需求也牽引著創(chuàng)新研究方向。對地方高校而言，緊密結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合的關鍵落腳點。”南昌大學校長陳曄光表示，南昌大學緊扣“1269”行動計劃，圍繞半導體、銅基、鎢基新材料持續(xù)開展應用研究和技術(shù)研發(fā)，服務于江西電子信息、有色金屬等多個產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了“產(chǎn)業(yè)出題、科研答題”的融通。

張深根教授團隊以“三原理兩原則”理論指導綠色高值再生有色金屬研發(fā)及應用，形成無氰全濕提取、再生銅直接制桿等技術(shù)，獲2024年江西省科技進步特等獎；周耐根教授團隊與贛鋒鋰業(yè)等企業(yè)深度合作，攻克鋰電關鍵材料制備與改性難題，支撐鋰電新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；朱正吼教授團隊突破了高性能差模電感用鐵基非晶合金磁芯的關鍵技術(shù)，實現(xiàn)產(chǎn)品小型化、高頻化、精密化，獲2023年江西省技術(shù)發(fā)明獎二等獎。

從跟跑到領跑把發(fā)展的主動權(quán)抓在手里

只有走自主創(chuàng)新的路，才能掌握發(fā)展的主動權(quán)。在服務區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的同時，南昌大學材料學科自覺將自身發(fā)展置于國家現(xiàn)代化全局中謀劃，聚焦關鍵材料自主可控，從技術(shù)源頭為培育新質(zhì)生產(chǎn)力、構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系夯實基礎。

半導體照明產(chǎn)業(yè)便是一個典型。江風益院士帶領團隊投身于硅基氮化鎵LED科研，歷時十九年攻關，開創(chuàng)了世界第三條藍光LED技術(shù)路線，之后又先后突破高光效氮化鎵綠光、黃光和紅光LED材料和芯片技術(shù)瓶頸，發(fā)明并創(chuàng)制了LED材料高端裝備設計與制造技術(shù)，形成了產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

“江風益院士提出的‘多發(fā)光、少發(fā)熱’已成為學院學科文化?！蹦喜髮W物理與材料學院黨委書記徐劍強談到，在材料學科這類領域開展科研，尤其需要“甘坐冷板凳”的戰(zhàn)略定力和持之以恒、深耕不輟的韌性。

這份堅持，換來了產(chǎn)業(yè)的“熱發(fā)展”。以硅襯底LED技術(shù)為核心，江西培育出從襯底材料、外延片、芯片制造到封裝應用的全產(chǎn)業(yè)鏈，直接和間接孵化企業(yè)30多家，每年帶動產(chǎn)業(yè)規(guī)模超200億元。目前，南昌已成為國內(nèi)最大的大功率LED光源生產(chǎn)基地，手機閃光燈和移動照明出貨量全球領先，全球約1/3的智能手機應用了硅襯底LED技術(shù)的手機閃光燈。

在南昌大學材料學科，多個科研團隊弘揚“多發(fā)光、少發(fā)熱”學科文化，長期聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題，走出一條“頂天立地”的科研之路。

在航空航天制造領域，發(fā)動機熱端部件的制造要求極高。由戴煜教授團隊攻關的“高溫合金增材制造技術(shù)”，成功應用于航空發(fā)動機渦流器和導向葉片的制造，將復雜部件的生產(chǎn)周期大幅縮短，實現(xiàn)了高端裝備自主制造的又一突破。譚敦強教授團隊創(chuàng)新研發(fā)出有氧高沖刷條件下的抗氧化金屬材料制備技術(shù)，研制出能耐受高溫高壓且抗沖刷性能優(yōu)異的超高溫金屬復合材料及鎢基超高溫測溫功能材料，為江西優(yōu)勢鎢等資源在國家極端環(huán)境下的材料應用提供了重要技術(shù)支撐。

創(chuàng)新機制釋放人才潛能“大材料”學科活力涌現(xiàn)

人才是科技創(chuàng)新的第一資源，決定著科研能走多遠、創(chuàng)新能攀多高。如何持續(xù)激發(fā)人才的創(chuàng)新潛能？南昌大學從人才培養(yǎng)與評價機制入手，在材料學科推動了一場深刻的“一線”變革。

培養(yǎng)模式上，著力拆解高校與企業(yè)的“圍墻”。南昌大學和江銅集團深化戰(zhàn)略合作，依托物理與材料學院開設“江銅實驗班”，整合高校科研資源與企業(yè)實踐優(yōu)勢，培育新材料領域的拔尖創(chuàng)新人才。更早開始探索的“卓越工程師計劃”，要求研究生每年至少有三個月在企業(yè)進行生產(chǎn)實習，并由學校導師和企業(yè)導師聯(lián)合指導。

“學生從研二階段就必須進入實際研發(fā)項目，他們面對的課題大多直接源自企業(yè)的技術(shù)需求?！蹦喜髮W張銘顯教授介紹，他所指導的十余名研究生，日常的學習研究場景已從校園實驗室延伸至合作企業(yè)的生產(chǎn)線與研發(fā)中心。

評價機制上，則大膽打破“唯論文”的慣性。南昌大學將材料學科設為“學科特區(qū)”，在職稱晉升、人才評價中，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實績成為重要標尺。在這一機制下，長期扎根企業(yè)、攻克技術(shù)瓶頸的科研人員，能夠憑借扎實的產(chǎn)業(yè)服務成果獲得職稱晉升。

更大力度的激勵在于成果轉(zhuǎn)化。學校明確規(guī)定，科技成果轉(zhuǎn)化所獲收益的90%直接歸屬研發(fā)團隊或個人?！皩W校切實鼓勵老師把技術(shù)推向市場。”物理與材料學院副院長周猛表示。

“學科特區(qū)”政策與成果轉(zhuǎn)化激勵機制的推行，拓展了多元化的價值實現(xiàn)路徑。近年來，學科涌現(xiàn)出一批“既懂科研、又通產(chǎn)業(yè)”的教師和科研人員，成為連接學術(shù)界與產(chǎn)業(yè)界的橋梁。

在此背后，是學?！半p一流”學科建設的整體布局?！按蟛牧稀睂W科框架下，物理與材料學院以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為主線，依托國家硅基LED工程技術(shù)研究中心、南昌實驗室、江西省超高溫金屬新材料工程研究中心等十余個國家級與省級科研平臺，形成了完整的研發(fā)及轉(zhuǎn)化體系。學校在大型儀器設備、工程化驗證平臺等方面持續(xù)投入，實現(xiàn)從基礎研發(fā)到中試驗證的創(chuàng)新鏈條全覆蓋。

“南昌大學始終堅持‘匯全校之智服務江西發(fā)展’，錨定重點區(qū)域、重點產(chǎn)業(yè)和重點企業(yè)需求，努力打造地方高校服務區(qū)域發(fā)展的示范樣板?！蹦喜髮W黨委書記羅嗣海表示，材料學科正是這一使命任務的先行者與踐行者。未來，南昌大學將繼續(xù)以國家戰(zhàn)略為導向，以地方需求為牽引，推動學科建設深度融入現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，為服務高水平科技自立自強和江西高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。

原文鏈接：

新華網(wǎng)：

http://jx.news.cn/20260128/3e0a8950aac9491cbc1df0c2ddcc6c78/c.html

《經(jīng)濟參考報》：

http://dz.jjckb.cn/www/pages/webpage2009/html/2026-01/28/content_113405.htm

審校：許航、涂金鳳、朱文芳、毛梓人