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  學(xué)生就業(yè)

  學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，堅(jiān)定不移實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，通過招生需求鏈優(yōu)化供給、培養(yǎng)賦能鏈靶向提質(zhì)、就業(yè)服務(wù)鏈縱深推進(jìn)、制度保障鏈精準(zhǔn)施策，全力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。學(xué)校強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向，壓實(shí)一把手工程，貫徹“招進(jìn)來、 扶上馬、送一程、護(hù)一生”的工作理念，支持鼓勵畢業(yè)生積極參與“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“城鄉(xiāng)社區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目招錄，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。近幾年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況保持穩(wěn)定，學(xué)生升學(xué)深造比例與質(zhì)量逐年上升。本科畢業(yè)生升學(xué)深造率連續(xù)保持在37%以上。單位就業(yè)的畢業(yè)生中，進(jìn)入世界500強(qiáng)、中國500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)人數(shù)超千名，畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)度達(dá)90%，超92%的畢業(yè)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)在求職過程中存在一定的優(yōu)勢及競爭力，用人單位對畢業(yè)生工作表現(xiàn)的總體滿意度均在99%以上。涌現(xiàn)出一批胸懷國家、主動服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展的畢業(yè)生，學(xué)生每年入選志愿服務(wù)西部計(jì)劃、扎根城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、投身各地市企事業(yè)單位人數(shù)超千名。

  本科生人才培養(yǎng)及校企（際）合作

  近年來，南昌大學(xué)立足國家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力與建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略全局，緊扣江西省“1269”行動計(jì)劃，將產(chǎn)業(yè)前沿需求深度融入人才培養(yǎng)全鏈條，以協(xié)同育人為紐帶，積極開展校企、校際合作，打造了產(chǎn)教融合、校際聯(lián)動的育人新范式，為培養(yǎng) “接地氣、用得上、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  先后制定并出臺了《南昌大學(xué)關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同育人的指導(dǎo)意見》《南昌大學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與管理辦法》等文件，系統(tǒng)規(guī)劃了本科人才培養(yǎng)領(lǐng)域的產(chǎn)教融合工作，為產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與校企協(xié)同育人提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。

  聚焦電子信息、有色金屬、裝備制造、新能源、石化化工、建材、食品、醫(yī)藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，培育和建設(shè)了一批特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個、省級特色化示范性軟件學(xué)院1個、專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個。其中，省級重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院——智能物聯(lián)與微觀加工產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選了江西省首批典型培育建設(shè)單位，其經(jīng)驗(yàn)做法被評為“江西省教育廳產(chǎn)教融合典型示范案例”，并在教育廳官網(wǎng)推廣介紹。獲批省級產(chǎn)業(yè)教授18名，校外導(dǎo)師深度參與本科人才培養(yǎng)方案的制定、課程和教材開發(fā)、實(shí)踐實(shí)習(xí)指導(dǎo)等人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮了企業(yè)重要育人主體的作用。與江西銅業(yè)集團(tuán)有限公司、江西煌上煌集團(tuán)食品股份有限公司等省內(nèi)外龍頭企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地289個，為學(xué)生打造貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際的實(shí)踐平臺，提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會，組織學(xué)生參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，推進(jìn)項(xiàng)目制、場景化教學(xué)，在解決實(shí)際問題中全面提升學(xué)生的綜合能力。

  深化人才培養(yǎng)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，開展訂單式人才培養(yǎng)。依托省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院設(shè)立的中微實(shí)驗(yàn)班，全面實(shí)施“導(dǎo)師制+學(xué)分制+項(xiàng)目制”綜合管理，建立“理論學(xué)習(xí)+項(xiàng)目實(shí)踐”相結(jié)合的評價與動態(tài)管理機(jī)制，著力提升學(xué)生的工程創(chuàng)新能力與問題解決能力。錨定半導(dǎo)體制造等國家戰(zhàn)略需求領(lǐng)域開辦的集成電路校企聯(lián)合培養(yǎng)班，采取“3+1”定向培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接。與區(qū)域龍頭企業(yè)江西銅業(yè)集團(tuán)有限公司合辦的江銅實(shí)驗(yàn)班，著眼地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，每年面向理工類專業(yè)擇優(yōu)選拔30-40名新生，培養(yǎng)材料學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。按照上級部門要求成立的法學(xué)（紀(jì)檢）特色班，強(qiáng)化“德法兼修”，旨在培養(yǎng)政治堅(jiān)定、專業(yè)過硬的高素質(zhì)專業(yè)人才。聯(lián)合培養(yǎng)班通過多元主體協(xié)同制定培養(yǎng)方案，合作開發(fā)前沿課程，共同編寫教材，動態(tài)引入行業(yè)真實(shí)案例，將行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)融入到教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿的同頻共振。通過精準(zhǔn)對接國家重大戰(zhàn)略和行業(yè)需求，學(xué)校持續(xù)輸送了一批“接地氣、用得上”的專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。

  學(xué)校立足國家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，以開放的姿態(tài)積極開展校際間交流與合作。2014年，學(xué)校與廣西大學(xué)達(dá)成本科交換生互派交流共識，十多年間，累計(jì)派出交換生27人、接收交換生37人。2023年，啟動與中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院的本科生選送合作，為學(xué)生對接頂尖科研資源、參與前沿科研項(xiàng)目開辟了通道。2025年，學(xué)校深化與國內(nèi)高水平大學(xué)的戰(zhàn)略合作，與華南理工大學(xué)簽署了本科生交換學(xué)習(xí)合作協(xié)議，首批遴選19名學(xué)生赴對方學(xué)習(xí)交流，涵蓋多個優(yōu)勢專業(yè)。通過拓展第二校園經(jīng)歷，讓學(xué)生在跨校學(xué)習(xí)中接觸優(yōu)質(zhì)教育資源、感受不同辦學(xué)特色，從而幫助學(xué)生進(jìn)一步精進(jìn)專業(yè)學(xué)識、鍛造創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)能力與綜合素養(yǎng)的雙重提升。

  南昌大學(xué)龔全珍研究生支教團(tuán)

  南昌大學(xué)龔全珍研究生支教團(tuán)，項(xiàng)目實(shí)施至今已達(dá)20年，227名支教隊(duì)員先后奔赴云南、江西、貴州三省六地十三校（2025年新增新疆克州）。20年間，研支團(tuán)向各服務(wù)地輸送資金物料價值60余萬元，開展活動2000余場，服務(wù)學(xué)生人數(shù)3.6萬，逐步形成獨(dú)具特色的青年志愿服務(wù)品牌——香樟計(jì)劃。支教團(tuán)連續(xù)兩年組服務(wù)地學(xué)生共85人赴南昌大學(xué)開展研學(xué)實(shí)踐，聯(lián)絡(luò)“互聯(lián)網(wǎng)+”國獎項(xiàng)目“藻肥萬稼”團(tuán)隊(duì)，向地方捐贈有機(jī)肥料價值10萬元。2025年央視跨年晚會，南昌大學(xué)研支團(tuán)作為唯一高校代表面向全國觀眾講述了艱苦樸素、敢為人先的青春故事。未來，龔全珍研究生支教團(tuán)將始終堅(jiān)守育人初心，弘揚(yáng)艱苦樸素、為國為民的奉獻(xiàn)精神，把南大精神帶到祖國最需要的地方。

（支教團(tuán)對接南昌大學(xué)藻肥萬稼團(tuán)隊(duì)助力鄉(xiāng)村振興）

（支教團(tuán)攜手支教學(xué)子返回母校研學(xué)）

 研究生專業(yè)實(shí)踐

 專業(yè)實(shí)踐是我校研究生培養(yǎng)體系的核心環(huán)節(jié)。學(xué)校始終以立德樹人為根本，堅(jiān)持實(shí)踐育人與服務(wù)社會雙向貫通，持續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。近年來，依托優(yōu)勢學(xué)科與地方發(fā)展需求，學(xué)校著力構(gòu)建多領(lǐng)域、多層次實(shí)踐平臺矩陣，現(xiàn)已建成6 個省級研究生工作站、83 個校級研究生工作站及43 個校級產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)基地，形成 “省級 — 校級 — 院級” 三級聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)的專業(yè)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校秉持 “在實(shí)踐中成長、在服務(wù)中成才” 的理念，推動研究生深入產(chǎn)業(yè)一線、科研院所與基層單位開展實(shí)踐鍛煉。通過將專業(yè)學(xué)習(xí)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對接，加速理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化；依托各類工作站與聯(lián)合培養(yǎng)基地，研究生廣泛參與技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目研發(fā)及社會服務(wù)，其創(chuàng)新實(shí)踐能力與綜合職業(yè)素養(yǎng)得到有效提升。

  研究生社會實(shí)踐

  實(shí)踐育人是南昌大學(xué)人才培養(yǎng)的重要特色。學(xué)校以“香樟研行”為品牌，統(tǒng)籌開展研究生暑期社會實(shí)踐活動，重點(diǎn)圍繞專業(yè)實(shí)踐、紅色教育、基層調(diào)研、產(chǎn)業(yè)對接四大維度，引導(dǎo)研究生將專業(yè)所學(xué)與國家重大戰(zhàn)略、地方發(fā)展需求深度融合。通過在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、增長才干，研究生既能實(shí)現(xiàn)個人能力提升，也能為社會發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。